lunes, 15 de abril de 2013

Trabajo en Equipo.

Una experiencia inolvidable, saber como manejar crisis, como cada uno de nosotros maneja de diferente manera cada situación y lo mas importante conocer las competencias y debilidades mías y de mis compañeros, así como a veces nos cuesta seguir instrucciones.  Pero lo mas importante es conocer que tenemos mas capacidad que la que nosotros creíamos y que mis habilidades mas las habilidades de mis compañeros hacen un buen trabajo en equipo.  Felicitaciones por tan buena actividad y mi sugerencia es que esta actividad debería ser el primero o segundo modulo del curso.
Coronel Ortega.  
Nos comentó el coronel Ortega y de hecho me llama mucho la atención y me confirma que hay hábitos que inician desde niños y que nos van formando, pues el nos cuenta como sus abuelos inculcaron en él la lectura. Gracias a ello continuó leyendo y formándose ya que un buen escritor debe ser un buen lector.

El primer  tema en abordar fue la  SAT, y sobre lo mal estructurada que estuve la reforma tributaria y  como lo aprobaron los señores diputados.  Esta ante la CC interpuesta un recurso de inconstitucionalidad.
La conflictividad en el país, se da por ciertos grupos respaldados por  p instituciones extranjeras con un fin específico tratando de mantener sus beneficios personales.

miércoles, 10 de abril de 2013

CONVERSATORIO DEL LIBRO SOY HOMBRE SOY MUJER DEL ARQUITECTO FRANK H. STERM.

Lecciones aprendidas.

- Conocer una persona gay y que se comporta completamente diferente al paradigma que tenemos.
- Vivimos en una sociedad donde todavía es un tabú hablar preferencias sexuales
- la valentía del Arquitecto para defender su posición.
CONVERSATORIO CON EL COMISIONADO BEQUER CHOCOOJ COMISIONADO PRESIDENCIAL CONTRA LA DISCRIMINACIÓN Y EL RACISMO.

Lecciones Aprendidas:
- Las personas se sienten discriminadas pero no siempre es cierta la percepción ellos tienen.
- Tenemos que avanzar poco a poco, darle la vuelta a la página y trabajar en unión para tener un mejor país que creo que es lo que todos deseamos.
- Todos los guatemaltecos tenemos la misión de romper paradigmas y dejar de hablar de discriminación y racismo y en lugar de ello actuar.


CONVERSATORIO  MASCULINIDAD Y GENERO

Importante conocer un nuevo enfoque, donde se pretende romper paradigmas que hemos venido arrastrando de generación en generación.  Coincido con ellos que parte del machismo es responsabilidad de nosotras las madres y somos nosotras las que tenemos la misión de hacer el cambio.  Creo que el problema del feminismo es que  el concepto ha sido mal utilizado.  Factor importante en este tema es la educación.

CONVERSATORIO CON SILVIA GEREDA

Lecciones:  Es una mujer luchadora que se ha abierto camino en un ámbito del periodismo poco explorado.   Tiene claros sus objetivos, principios y valores, pues ha sido difícil estar en un medio en este país donde los medios se mueven en el mismo "circulo"

martes, 9 de abril de 2013




  1.  CONVERSATORIO CON EL VOCERO DEL MINISTERIO DE LA DEFENSA NACIONAL.

    1.       Es importante que el área de comunicación del Ministerio de la Defensa debe de descentralizarse, para que la información fluya de una manera  más ágil.
    2.       La divulgación debe ser interna y externa.
    3.       Es importante divulgar todo el trabajo que hace el Ejercito.


lunes, 8 de abril de 2013


  1. 1.       El proceso de cambio de Alida de cómo después de un concurso de belleza tuvo una visión diferente, involucrándose en el apoyo a nuestras artesanías, aprovechando las oportunidades que ha tenido.
  2. 2.       La mejora que han tenido las familias a través del trabajo de las mujeres en el taller, que se ve reflejado en el aspecto económico y social.
  3. 3.       Correr riesgos y ser emprendedores.

viernes, 11 de enero de 2013



INDICE





CONTENIDO                                                                                  PAGINA NÚMERO


Resumen  (Este es el “abstract”)                                                            1                                                                                                     
I.    Introducción                                                                                          2        
      
II.   Desarrollo Temático                                                                             3
      
III. Conclusiones                                                                                       10

IV.  Referencias                                                                                          11


















RESUMEN (Abstract)

El presente trabajo de tiene como objeto hacer un estudio comparativo sobre el Indice de Desarrollo Humano de los países de Centro América (Guatemala, El Salvador, Honduras Nicaragua y Costa Rica).

Tomando como base los Informes sobre Desarrollo Humano de los años 2000, 2005 y 2010, donde en el caso de Guatemala oscilamos entre el 120 al 116 para el 2010, encontrándonos dentro de la clasificación del PNUD  los países de Centroamérica dentro de los clasificación media exceptuando  Costa Rica.

















Índice de Desarrollo Humano.

                  Es un indicador que mide el crecimiento y o avance de un país de acuerdo a 3 parámetros: salud que se refiere desde el nacimiento hasta tener una vida larga y saludable, acceso a la educación midiendo los años de escolaridad a partir de primero primaria y un nivel de vida digno tomando como relación producto interno bruto, PIB,.
                  El primer Informe sobre Desarrollo Humano, publicado en 1990, comenzó con una premisa simple que ha orientado todo su quehacer posterior: “La verdadera riqueza de una nación está en su gente”. Al corroborar esta a­rmazón con un cúmulo de datos empíricos y una nueva forma de concebir y medir el desarrollo, el Informe ha tenido un profundo impacto en las políticas de desarrollo en todo el mundo (PNUD, 2010).

                  Según la Fundación para el Desarrollo de Guatemala, FUNDESA, (Guatemala, 2010) se entiende como desarrollo humano al proceso por el cual una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos a través de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas, y de la creación de un entorno en el que se respetan los derechos humanos de todos ellos.
                  El PNUD asigna a cada país un puntaje, que se traduce en una evaluación alta mejor nivel de desarrollo, clasificándoles como alto, medio y bajo.

Clasificación de acuerdo al índice de Desarrollo Humano.

PAIS
2000
2005
2010
Costa Rica
48
47
62
El Salvador
104
104
90
Honduras
113
116
106
Nicaragua
116
112
115
Guatemala
120
117
116


2000
2005
2010
PAIS
EDVN
EDUCACIÓN
PIB
IDH
EDVN
EDUCACIÓN
PIB
IDH
EDVN
EDUCACIÓN
PIB
IDH
Costa Rica
76.2
66
5,987
0.797
78.2
68
9,606
0.838
71.9
8.3
10,870
0.725
Honduras
69.6
58
2,433
0.653
67.8
62
2,665
0.667
72.6
6.5
3,750
0.604
El Salvador
69.4
64
4,036
0.696
70.9
68
4,781
0.722
72
7.7
6,498
0.672
Nicaragua
68.1
63
2,142
0.631
69.7
69
3,262
0.690
73.8
5.7
2,567
0.565
Guatemala
64.4
47
3,505
O.619
67.3
61
4,148
0.533
70.8
4.1
4,694
0.560













                                                               
                  Costa Rica es el único país que se encuentra dentro de los países altos y el resto dentro de los países medios, Guatemala es el país que esta mas bajo a nivel de Latinoamérica, superado  únicamente superado por Haití.



I.             CONCLUSIONES

Costa Rica es el mejor calificado en Centro América, aunque muestra una baja en su posición.

Guatemala tiene continuar con la mejora continua en el área de salud materno infantil y a la educación.

Guatemala se ha mantenido en el mismo ranquin













Trabajos citados

Guatemala, F. p. (o4 de noviembre de 2010). fundesa.org.gt. Recuperado el 09 de enero de 2013, de http://www.fundesa.org.gt

PNUD. (2010). PNUD. Recuperado el 10 de ENERO de 2013, de http://hdr.undp.org/es/


http://prezi.com/dhcoxug4gtzk/indice-de-desarrollo-humano/

martes, 8 de enero de 2013



PORQUE HAGO LO QUE HAGO

1.       Coronel William García
-          Requisitos para ascender de grado
-          Capacidad de Asesorar al Mando en situaciones estratégicas  y políticas

2.       Coronel Erwin Fuentes
-          Interrelación con las diferentes instituciones que participan en el curso
-          Aprender y generar pensamiento estratégico
-          Conocimiento y re potenciación de nuevas áreas.

3.       Coronel Diaz
-          Capacitarse
-          Brindar a la familia bienestar y posibilidades
-          Realización personal.

4.       Coronel René Efraín López
-          Herramienta que le permite tener la capacitación en el desarrollo del país.

5.       Dr. Normar Mendoza
-          Por  vocación,  
-          vinculación y para ser instrumento del desarrollo comunitario